1
00:00:00,070 --> 00:00:03,990
Előadásom természetesen
a resztoratív városokról

2
00:00:03,991 --> 00:00:05,910
szól, de bemutatom

3
00:00:05,911 --> 00:00:10,070
tapasztalataink újabb fejleményeit

4
00:00:10,070 --> 00:00:11,910
is, Leuven példájából

5
00:00:11,910 --> 00:00:12,910
kiindulva.

6
00:00:13,710 --> 00:00:18,589
Leuvenben ma már az általunk „transzformatív
közösségeknek” nevezett megközelítés

7
00:00:18,591 --> 00:00:22,910
felé haladunk. Remélem, később
világossá válik, mit értünk ez alatt.

8
00:00:22,911 --> 00:00:24,320
Ez az előadás

9
00:00:25,010 --> 00:00:26,010
vázlata.

10
00:00:26,620 --> 00:00:30,620
A legtöbbjüknek nem kell
ismertetnem a resztoratív

11
00:00:30,621 --> 00:00:31,980
igazságszolgáltatás

12
00:00:31,981 --> 00:00:35,820
alapgondolatát és civil
társadalmi szerepét,

13
00:00:35,820 --> 00:00:37,659
de néhány fontos összefüggést

14
00:00:37,660 --> 00:00:39,020
mégis kiemelnék.

15
00:00:39,021 --> 00:00:42,780
Második témám a resztoratív
városok építése Leuven

16
00:00:42,780 --> 00:00:44,780
példáján keresztül. A legfontosabb,

17
00:00:44,780 --> 00:00:48,619
harmadik rész pedig a reziliens társadalmak

18
00:00:48,620 --> 00:00:50,619
kialakításáról szól,

19
00:00:50,620 --> 00:00:55,469
két elmozdulással, amelyeket
mindjárt ismertetek.

20
00:00:58,109 --> 00:00:59,109
Amikor

21
00:00:59,390 --> 00:01:00,549
2015-ben

22
00:01:00,939 --> 00:01:06,620
Leuvenben elindítottuk a resztoratív
város kezdeményezését, korábbi

23
00:01:06,621 --> 00:01:10,939
resztoratív igazságszolgáltatási
tapasztalatainkból

24
00:01:10,941 --> 00:01:12,540
és elképzeléseinkből indultunk

25
00:01:12,541 --> 00:01:13,019
ki.

26
00:01:13,021 --> 00:01:15,260
Nem szükséges meghatároznom

27
00:01:15,261 --> 00:01:16,780
a resztoratív

28
00:01:16,781 --> 00:01:20,219
igazságszolgáltatást. Mindannyian ismerjük

29
00:01:20,221 --> 00:01:22,540
az ENSZ, az Európai Fórum,

30
00:01:22,541 --> 00:01:28,540
az Európai Unió vagy az
Európa Tanács jól ismert

31
00:01:28,541 --> 00:01:29,260
meghatározásait.

32
00:01:29,261 --> 00:01:30,430
Ezek a

33
00:01:30,590 --> 00:01:31,590
meghatározások

34
00:01:32,260 --> 00:01:36,420
sokban hasonlítanak egymásra, és újra meg

35
00:01:36,421 --> 00:01:37,939
újra ugyanazokat

36
00:01:37,941 --> 00:01:41,909
az elemeket hangsúlyozzák.

37
00:01:43,420 --> 00:01:44,420
Ugyanakkor

38
00:01:44,950 --> 00:01:46,109
a

39
00:01:46,900 --> 00:01:50,739
meghatározásokban és a világ legtöbb

40
00:01:50,740 --> 00:01:52,819
gyakorlatában

41
00:01:52,820 --> 00:01:58,420
a resztoratív igazságszolgáltatás erősen

42
00:01:58,421 --> 00:01:58,819
az egyénre

43
00:01:58,820 --> 00:01:59,299
összpontosító megközelítés.

44
00:01:59,301 --> 00:02:01,620
Az Adam Crawfordtól átvett ábra jól

45
00:02:01,621 --> 00:02:04,659
szemlélteti a resztoratív

46
00:02:04,661 --> 00:02:08,659
igazságszolgáltatás és a
közösségi igazságszolgáltatás

47
00:02:08,661 --> 00:02:10,580
közötti különbséget. Úgy vélem,

48
00:02:10,581 --> 00:02:13,379
ez a megkülönböztetés a mai konferencián...

49
00:02:13,381 --> 00:02:13,780
...különösen

50
00:02:13,781 --> 00:02:15,270
releváns

51
00:02:16,129 --> 00:02:18,969
lehet.

52
00:02:20,319 --> 00:02:23,680
A dia bal oldalán látható resztoratív

53
00:02:23,681 --> 00:02:25,919
igazságszolgáltatás egyedi

54
00:02:25,920 --> 00:02:28,159
büntetőügyekből indul ki.

55
00:02:28,161 --> 00:02:30,639
Azt vizsgálja, mi történt az
egyes személyekkel, a sértettel

56
00:02:30,640 --> 00:02:33,840
és az elkövetővel. A
közösségorientált igazságszolgáltatás

57
00:02:33,841 --> 00:02:36,080
viszont közös tapasztalatból indul ki.

58
00:02:36,081 --> 00:02:37,569
Mi történt a közösséggel?

59
00:02:38,539 --> 00:02:41,659
Nem kizárólag azt kérdezzük,
mi történt az egyes áldozattal,

60
00:02:41,661 --> 00:02:43,740
vagy mennyi az egyéni felelősség –

61
00:02:43,741 --> 00:02:49,500
bár ezek is fontosak –, hanem
hogy velünk, mint közösséggel

62
00:02:49,501 --> 00:02:50,500
mi történt.

63
00:02:51,099 --> 00:02:54,939
Ez a közösségi megközelítés
ismerős lehet az őslakos

64
00:02:54,941 --> 00:02:56,780
igazságszolgáltatási

65
00:02:56,781 --> 00:03:00,620
rendszerekből, például
a különböző kultúrákban

66
00:03:00,621 --> 00:03:02,699
alkalmazott béketeremtő

67
00:03:02,700 --> 00:03:03,710
körökből.

68
00:03:04,539 --> 00:03:09,250
A resztoratív igazságszolgáltatás
egyéni szintű stratégiát alkalmaz, míg

69
00:03:09,251 --> 00:03:10,289
a közösségorientált

70
00:03:10,290 --> 00:03:11,810
igazságszolgáltatás...

71
00:03:11,811 --> 00:03:14,129
...sokkal szélesebb stratégiákkal dolgozik,

72
00:03:14,131 --> 00:03:16,050
beleértve a bűnmegelőzést

73
00:03:16,051 --> 00:03:20,689
is. Célja a közösségi élet minőségének
javítása ott, ahol a bűnözés kárt okozott.

74
00:03:20,691 --> 00:03:25,330
A resztoratív igazságszolgáltatást
akkor tartjuk sikeresnek, ha a fő

75
00:03:25,331 --> 00:03:26,610
érintettek elégedettek

76
00:03:26,611 --> 00:03:29,569
az eljárással és az eredménnyel.

77
00:03:29,570 --> 00:03:31,969
Az értékelésekben ez megszokott

78
00:03:31,971 --> 00:03:33,860
szempont. A közösségorientált

79
00:03:34,139 --> 00:03:38,289
igazságszolgáltatásnál viszont a sikert

80
00:03:38,290 --> 00:03:39,860
az jelenti, ha...

81
00:03:40,219 --> 00:03:43,060
...javult az életminőség az adott helyen.

82
00:03:43,669 --> 00:03:47,979
A resztoratív igazságszolgáltatás a
közösségek helyreállításáról beszélhet,...

83
00:03:47,980 --> 00:03:50,699
...a közösségi igazságszolgáltatást

84
00:03:50,700 --> 00:03:53,659
azonban a közösségek átalakításának

85
00:03:53,661 --> 00:03:57,500
lehetősége is érdekli. Ez több, mint

86
00:03:57,501 --> 00:03:59,069
puszta helyreállítás.

87
00:04:00,099 --> 00:04:04,229
E különbségekre még visszatérek.

88
00:04:05,680 --> 00:04:09,599
A resztoratív igazságszolgáltatás jelentős

89
00:04:09,600 --> 00:04:11,360
eredményeket ért

90
00:04:11,361 --> 00:04:12,319
el,...

91
00:04:12,320 --> 00:04:16,319
...és ismerjük a benne rejlő lehetőségeket.

92
00:04:16,320 --> 00:04:17,329
Sok országban

93
00:04:17,790 --> 00:04:21,790
kiváló minőségű gyakorlatok működnek.

94
00:04:21,790 --> 00:04:27,709
A legtöbb országban jelentős
innovációt hozott, sok tudományos

95
00:04:27,710 --> 00:04:31,790
bizonyíték támasztja alá,
és számos helyen politikai

96
00:04:31,790 --> 00:04:33,470
támogatást élvez.

97
00:04:33,471 --> 00:04:39,310
Ugyanakkor mennyiségi hatása még mindig

98
00:04:39,310 --> 00:04:42,800
csekély. Ez Belgiumban, az északi

99
00:04:43,170 --> 00:04:46,209
országokban és más európai államokban

100
00:04:46,210 --> 00:04:48,610
is így van, ahol pedig viszonylag

101
00:04:48,610 --> 00:04:52,370
sok ügyet kezelnek resztoratív módon.

102
00:04:52,370 --> 00:04:54,610
Ha ezt összevetjük a bíróságok teljes

103
00:04:54,610 --> 00:04:56,339
ügyforgalmával, az arány

104
00:04:56,699 --> 00:04:59,180
nem feltétlenül marginális, de nagyon

105
00:04:59,180 --> 00:05:04,779
alacsony. Arra jutottunk, hogy a resztoratív
igazságszolgáltatás lehetőségeit

106
00:05:04,780 --> 00:05:06,860
messze nem használjuk ki.

107
00:05:06,860 --> 00:05:10,699
A mediáció és a resztoratív konferenciák

108
00:05:10,700 --> 00:05:12,699
sokszor elsősorban a büntető

109
00:05:12,700 --> 00:05:16,300
igazságszolgáltatási
rendszerhez fűződő kapcsolatra

110
00:05:16,300 --> 00:05:18,699
összpontosítanak. Ez fontos,

111
00:05:18,700 --> 00:05:23,819
de háttérbe szorította a
közösséggel való kapcsolatot.

112
00:05:23,820 --> 00:05:25,389
Ahogy már mondtam, a resztoratív

113
00:05:25,769 --> 00:05:30,879
igazságszolgáltatás erősen
individualizált, és talán nem

114
00:05:30,880 --> 00:05:33,569
ágyazódik be eléggé a társadalomba.

115
00:05:35,550 --> 00:05:38,740
A mozgalom erősítéséhez
fokozni kellett a társadalmi

116
00:05:38,740 --> 00:05:41,300
támogatást: passzív formában

117
00:05:41,300 --> 00:05:45,779
a politikai és szakpolitikai támogatás,...

118
00:05:45,780 --> 00:05:47,139
...aktív formában

119
00:05:47,140 --> 00:05:52,579
pedig azzal, hogy az
emberek ténylegesen részt

120
00:05:52,580 --> 00:05:56,899
tudjanak venni például a mediációban

121
00:05:56,900 --> 00:05:58,259
és a resztoratív

122
00:05:58,260 --> 00:05:59,259
konferenciákon.

123
00:05:59,829 --> 00:06:03,819
Felismertük, hogy olyan
módszerekre van szükség, amelyekkel

124
00:06:03,820 --> 00:06:05,819
a tágabb közösséget –

125
00:06:05,820 --> 00:06:07,709
nem csupán az érintettek

126
00:06:08,029 --> 00:06:11,860
támogató környezetét –
közvetlenül is bevonhatjuk.

127
00:06:11,860 --> 00:06:16,740
Ezzel egy időben strukturális
egyenlőtlenségekkel is

128
00:06:16,740 --> 00:06:17,910
szembesültünk,

129
00:06:18,610 --> 00:06:22,290
amelyek okai a tágabb társadalmi

130
00:06:22,290 --> 00:06:24,129
környezetben

131
00:06:24,130 --> 00:06:25,779
gyökereztek.

132
00:06:26,680 --> 00:06:30,160
Ezért szükségesnek éreztük, hogy más

133
00:06:31,100 --> 00:06:37,009
erőforrásokhoz, társadalmi
szektorokhoz és már működő

134
00:06:37,010 --> 00:06:42,930
társadalmi mozgalmakhoz
kapcsolódjunk. Így a resztoratív

135
00:06:42,930 --> 00:06:47,009
igazságszolgáltatás kiléphet bizonyos fokú

136
00:06:47,010 --> 00:06:48,930
elszigeteltségéből.

137
00:06:48,930 --> 00:06:50,339
Felmerült, hogyan

138
00:06:51,290 --> 00:06:54,720
vonhatnánk be szélesebb
körben és hatékonyabban

139
00:06:54,721 --> 00:06:56,480
a civil társadalmat,

140
00:06:56,480 --> 00:07:02,240
és hogyan járulhatnánk hozzá
egy új, elterjedt kultúra

141
00:07:02,240 --> 00:07:06,639
kialakításához. Emma is
beszélt erről az imént.

142
00:07:06,640 --> 00:07:09,569
Ez a gondolkodás vezetett bennünket

143
00:07:10,399 --> 00:07:13,680
több mint tíz éve ahhoz a felismeréshez,

144
00:07:13,680 --> 00:07:15,680
hogy közösségi szinten sokkal

145
00:07:15,680 --> 00:07:18,209
proaktívabban kell cselekednünk.

146
00:07:20,420 --> 00:07:23,269
Így jutottunk el a resztoratív

147
00:07:23,579 --> 00:07:26,019
város gondolatához.

148
00:07:26,540 --> 00:07:27,540
Néhányan

149
00:07:27,740 --> 00:07:30,939
talán már ismerik Leuvent.

150
00:07:30,940 --> 00:07:34,939
Bizonyára felismerik a
képen a régi piacteret,

151
00:07:34,940 --> 00:07:36,379
ahol talán többen

152
00:07:36,380 --> 00:07:38,189
is megfordultak már.

153
00:07:39,160 --> 00:07:44,110
Leuven nem nagyváros, körülbelül százezer

154
00:07:44,110 --> 00:07:44,829
lakosa

155
00:07:44,830 --> 00:07:48,750
van. Tipikus egyetemi város, akárcsak Pécs.

156
00:07:48,750 --> 00:07:54,029
Sok jelentős vállalat működik
itt, és több mint százötven

157
00:07:54,030 --> 00:07:56,110
nemzetiség él együtt.

158
00:07:56,110 --> 00:08:00,189
Nem szegény város, inkább
jómódú, és már hosszú

159
00:08:00,190 --> 00:08:02,110
ideje szociáldemokrata

160
00:08:02,110 --> 00:08:03,870
vezetése van.

161
00:08:03,870 --> 00:08:08,800
A kutatások szerint viszonylag
magas a bizalom a lakosok egymás

162
00:08:09,000 --> 00:08:13,439
közötti kapcsolataiban és
a városvezetés iránt is.

163
00:08:16,459 --> 00:08:20,430
A „Leuven – resztoratív város” jelmondata:

164
00:08:21,180 --> 00:08:24,060
„A konfliktusokat lehetőségekké

165
00:08:24,060 --> 00:08:26,829
alakítjuk.” Itt a logónk is látható.

166
00:08:27,329 --> 00:08:33,250
Megpróbálhatnék lejátszani
egy egyperces videót,

167
00:08:33,250 --> 00:08:36,340
bár tartok tőle, hogy
nem fog működni. Mégis

168
00:08:37,340 --> 00:08:41,259
megpróbálom, mert jól szemlélteti,

169
00:08:41,260 --> 00:08:42,700
hogyan igyekeztünk

170
00:08:42,701 --> 00:08:46,059
a resztoratív város
gondolatát a helyi közösség

171
00:08:46,060 --> 00:08:48,460
számára érthetővé és...

172
00:08:48,461 --> 00:08:53,309
...ismertté tenni. Megpróbálom

173
00:08:53,889 --> 00:08:58,529
megnyitni, de ha nem működik,

174
00:08:58,530 --> 00:08:59,649
gyorsan

175
00:08:59,650 --> 00:09:01,379
továbblépek. Rendben?

176
00:09:10,360 --> 00:09:11,360
– Rendben?

177
00:09:17,659 --> 00:09:21,659
– Csak a megosztott PowerPoint-diát látjuk,

178
00:09:21,660 --> 00:09:22,669
a videót nem.

179
00:09:33,250 --> 00:09:36,769
Esetleg bemásolnád a linket
a csevegésbe, hogy innen

180
00:09:36,770 --> 00:09:38,259
indíthassuk el?

181
00:09:39,799 --> 00:09:40,799
– Úgy

182
00:10:25,149 --> 00:10:27,710
látszik, nem működik, Bálint. Feladom.

183
00:10:27,711 --> 00:10:30,509
Nem szeretnélek tovább traumatizálni

184
00:10:30,510 --> 00:10:32,240
– és magamat sem.

185
00:10:33,539 --> 00:10:36,580
– Folytathatom? – Persze, folytasd,

186
00:10:36,581 --> 00:10:39,379
egyelőre még nem traumatizálódtunk!

187
00:10:39,380 --> 00:10:40,789
– Még nem?

188
00:10:42,500 --> 00:10:43,500
Rendben.

189
00:10:44,220 --> 00:10:45,220
Akkor

190
00:10:45,850 --> 00:10:49,889
biztonságosabb úton folytatom.

191
00:10:51,100 --> 00:10:52,029
Tehát:

192
00:10:52,030 --> 00:10:54,309
a konfliktusokat lehetőségekké alakítani.

193
00:10:56,440 --> 00:11:02,269
Az első években sok időt szántunk
arra, hogy tisztázzuk: valójában mit

194
00:11:02,270 --> 00:11:04,190
szeretnénk elérni?

195
00:11:04,191 --> 00:11:10,190
Ösztönösen úgy éreztük,
hogy sokan hasonlóan

196
00:11:10,191 --> 00:11:13,789
gondolkodunk: resztoratív
igazságszolgáltatási

197
00:11:13,790 --> 00:11:15,870
szervezetek, oktatási

198
00:11:15,870 --> 00:11:20,350
és más szolgáltatási területek

199
00:11:20,350 --> 00:11:21,350
képviselői.

200
00:11:21,470 --> 00:11:22,470
Mégis

201
00:11:23,480 --> 00:11:29,230
fontosnak tartottuk, hogy
pontosan megfogalmazzuk

202
00:11:29,230 --> 00:11:33,440
alapgondolatainkat és általános céljainkat.

203
00:11:33,879 --> 00:11:37,149
Általános célunk a párbeszéd,
valamint a konfliktusok,

204
00:11:37,150 --> 00:11:39,629
feszültségek és polarizáció

205
00:11:39,630 --> 00:11:43,629
megelőzésére és kezelésére
szolgáló resztoratív

206
00:11:43,630 --> 00:11:44,909
megközelítések

207
00:11:44,910 --> 00:11:49,549
előmozdítása különböző közegekben:
a személyes kapcsolatokban,

208
00:11:49,550 --> 00:11:50,909
a szervezeteken belül

209
00:11:50,910 --> 00:11:53,470
és a tágabb társadalomban.

210
00:11:53,471 --> 00:11:56,429
Ez talán ismerősen hangzik,

211
00:11:56,430 --> 00:11:58,909
és önmagában még nem mond túl

212
00:11:58,910 --> 00:11:59,789
sokat.

213
00:11:59,790 --> 00:12:03,200
Ezért módszereket is
igyekeztünk kidolgozni...

214
00:12:03,309 --> 00:12:06,740
...az általános célok
megvalósítására, amelyek

215
00:12:06,740 --> 00:12:08,899
segítenek kezelni a társadalmi

216
00:12:08,900 --> 00:12:13,860
polarizációt, a másságot,
a konfliktusokat és a

217
00:12:13,860 --> 00:12:14,980
feszültségeket.

218
00:12:14,980 --> 00:12:20,340
A közös alap a közvetlen
párbeszéd alkalmazása a bizalom

219
00:12:20,341 --> 00:12:21,750
újjáépítésére.

220
00:12:22,750 --> 00:12:24,230
Emellett az értékeink

221
00:12:25,179 --> 00:12:28,460
meghatározására is törekedtünk.

222
00:12:28,461 --> 00:12:29,980
Miért tesszük

223
00:12:29,980 --> 00:12:33,580
mindezt, és mely értékek fontosak

224
00:12:33,581 --> 00:12:36,139
számunkra? A dián látható értékek

225
00:12:36,140 --> 00:12:38,460
bizonyára ismerősek.

226
00:12:38,461 --> 00:12:43,820
Talán nem különösebben meglepőek.
De amikor az önkormányzati

227
00:12:43,821 --> 00:12:48,139
szolgálatokkal és más helyi társadalmi

228
00:12:48,140 --> 00:12:49,820
szervezetekkel

229
00:12:49,821 --> 00:12:52,460
kezdtünk egyeztetni, egyre inkább

230
00:12:52,461 --> 00:12:54,429
szükségét láttuk,...

231
00:12:54,600 --> 00:13:00,429
...hogy céljainkat, értékeinket és
stratégiánkat egyértelművé tegyük.

232
00:13:00,430 --> 00:13:03,710
A „Leuven – resztoratív város” egy tanuló

233
00:13:03,711 --> 00:13:06,190
hálózat, amely elősegíti

234
00:13:06,191 --> 00:13:10,990
a szervezetek és polgárok
részvételét, és amelyben az innovatív

235
00:13:10,990 --> 00:13:11,870
közös alkotás hozzáadott értéket teremt.

236
00:13:11,870 --> 00:13:16,429
A hálózat horizontális együttműködésre

237
00:13:16,430 --> 00:13:20,190
épül, és az optimális egyensúlyt

238
00:13:20,191 --> 00:13:22,350
keresi egyfelől

239
00:13:22,350 --> 00:13:23,840
a rugalmasság...

240
00:13:24,100 --> 00:13:29,940
...és a nyitott, változó
működés, másfelől a folytonosság

241
00:13:29,941 --> 00:13:31,429
és a fenntarthatóság

242
00:13:33,259 --> 00:13:36,379
között. Ennek érdekében
stratégiát is kidolgoztunk.

243
00:13:36,380 --> 00:13:39,179
Egyrészt – ahogy már említettem

244
00:13:39,180 --> 00:13:42,220
– igyekszünk

245
00:13:42,221 --> 00:13:46,940
a város egész társadalmát megszólítani.

246
00:13:46,941 --> 00:13:50,620
Ehhez sokféle tájékoztatási

247
00:13:50,620 --> 00:13:52,700
és szemléletformáló

248
00:13:52,701 --> 00:13:56,059
eszköz, illetve kampány alkalmazható.

249
00:13:56,060 --> 00:13:59,179
Mi is ezt tettük, többek
között a videó és más

250
00:13:59,180 --> 00:14:01,740
eszközök segítségével.

251
00:14:01,740 --> 00:14:02,610
A stratégiánk

252
00:14:02,610 --> 00:14:06,360
másik része az volt, hogy meghatározott

253
00:14:06,360 --> 00:14:08,279
társadalmi területekre is

254
00:14:08,280 --> 00:14:09,399
összpontosítottunk.

255
00:14:09,400 --> 00:14:15,320
Ezeket a szociológia
interaktív társadalmi közegeknek

256
00:14:15,321 --> 00:14:16,759
nevezi.

257
00:14:16,760 --> 00:14:22,440
Olyan helyek, ahol az emberek
aktív polgárként cselekedhetnek,

258
00:14:22,441 --> 00:14:25,799
és nagy az esélye annak,
hogy más szemléletet

259
00:14:25,800 --> 00:14:27,240
sajátítsanak el.

260
00:14:27,240 --> 00:14:31,639
A mi esetünkben ez a
resztoratív szemléletű beszéd,

261
00:14:31,640 --> 00:14:32,500
gondolkodás

262
00:14:32,500 --> 00:14:33,500
és cselekvés

263
00:14:33,690 --> 00:14:36,960
közege: ahol közös
értékek, elvek és készségek

264
00:14:36,961 --> 00:14:39,519
oszthatók meg és fejleszthetők,

265
00:14:39,520 --> 00:14:43,440
megfelelő keretek
biztosíthatók, az egyenlőtlenség

266
00:14:43,441 --> 00:14:45,039
és a diszkrimináció...

267
00:14:45,040 --> 00:14:48,639
...leküzdhető, különböző
részvételi szintek alakíthatók

268
00:14:48,640 --> 00:14:50,720
ki, de a váratlan fejleményeknek

269
00:14:50,721 --> 00:14:52,799
is helyük van.

270
00:14:52,800 --> 00:14:57,039
Mindez talán elvontnak hangzik,

271
00:14:57,040 --> 00:14:58,559
pedig valójában

272
00:14:58,560 --> 00:14:59,559
szervezetekre

273
00:15:00,529 --> 00:15:01,889
gondolunk.

274
00:15:01,890 --> 00:15:04,690
Ezek az interaktív társadalmi

275
00:15:04,691 --> 00:15:08,610
közegek lehetnek iskolák, lakóközösségi

276
00:15:08,610 --> 00:15:10,289
bizottságok,

277
00:15:10,290 --> 00:15:14,210
munkahelyek, vállalatok, egyetemek, sőt

278
00:15:14,211 --> 00:15:16,049
akár futballklubok is.

279
00:15:16,050 --> 00:15:21,809
Mindegyik szervezettípus az interaktív
társadalmi közeg kategóriájába

280
00:15:21,810 --> 00:15:22,450
tartozik:

281
00:15:22,451 --> 00:15:25,299
olyan hely, ahol az emberek...

282
00:15:25,710 --> 00:15:30,190
...szükségszerűen sokat foglalkoznak

283
00:15:30,191 --> 00:15:31,070
egymással

284
00:15:31,071 --> 00:15:36,269
és rendszeresen kapcsolatba
lépnek, ezért időnként problémák,

285
00:15:36,270 --> 00:15:39,710
feszültségek és
konfliktusok is kialakulnak.

286
00:15:39,711 --> 00:15:43,309
Az ilyen, a dián felsorolt feltételeknek

287
00:15:43,310 --> 00:15:45,070
megfelelő közegek

288
00:15:45,071 --> 00:15:48,350
különösen érdekes és alkalmas

289
00:15:48,350 --> 00:15:50,830
helyszínek számunkra

290
00:15:50,831 --> 00:15:53,759
a munka megkezdéséhez.

291
00:15:54,779 --> 00:16:00,289
A megfelelő szervezetek és helyszínek
kiválasztásához további szempontokra

292
00:16:00,290 --> 00:16:06,019
is szükségünk volt, hogy eldönthessük, hol
érdemes resztoratív gyakorlatokat bevezetni.

293
00:16:07,450 --> 00:16:11,600
Ezért operatív célokat is
meghatároztunk. Az első a resztoratív

294
00:16:11,600 --> 00:16:13,279
értékek, elvek, készségek

295
00:16:13,280 --> 00:16:17,649
és gyakorlatok elmélyítése
a leuveni szervezetekben.

296
00:16:18,299 --> 00:16:18,779
A második

297
00:16:18,780 --> 00:16:22,220
cél e szemlélet, készségek és gyakorlatok

298
00:16:22,221 --> 00:16:24,139
társadalmi elterjesztése:

299
00:16:24,140 --> 00:16:29,740
ennek érdekében kommunikációs és
tájékoztatási stratégiát dolgoztunk

300
00:16:29,740 --> 00:16:33,870
ki a polgárok számára a
resztoratív igazságszolgáltatásról.

301
00:16:34,740 --> 00:16:40,740
Ezt a stratégiát a szervezeteknek
kínált együttműködési

302
00:16:40,740 --> 00:16:44,899
lehetőségekre is kiterjesztettük.
Képzést, mentorálást

303
00:16:44,900 --> 00:16:46,500
és más támogatást

304
00:16:46,500 --> 00:16:50,580
nyújtunk, valamint innovatív, részvételen

305
00:16:50,581 --> 00:16:52,259
alapuló módszereket

306
00:16:52,260 --> 00:16:57,460
tervezünk, tesztelünk és
alkalmazunk összetett helyzetekben.

307
00:16:57,461 --> 00:16:59,590
Erre mindjárt visszatérek. Azt is szerettük

308
00:17:00,409 --> 00:17:04,480
volna, hogy a Leuvenben már működő
mediációs és egyéb resztoratív

309
00:17:04,480 --> 00:17:05,890
szolgáltatások...

310
00:17:06,480 --> 00:17:09,598
...a nagyközönség számára könnyebben

311
00:17:09,599 --> 00:17:12,640
elérhetők legyenek. Felismertük ugyanis –

312
00:17:12,641 --> 00:17:15,118
és ez talán sokaknak ismerős

313
00:17:15,119 --> 00:17:18,450
–, hogy a mediációs és
resztoratív programok...

314
00:17:19,068 --> 00:17:24,828
...ügyeik jelentős részét a büntető
igazságszolgáltatási rendszerből kapják:

315
00:17:24,829 --> 00:17:27,549
a rendőrségtől, az ügyészségtől,
a bíróktól, a pártfogó

316
00:17:27,550 --> 00:17:30,829
felügyelettől, a börtönöktől
vagy az áldozatsegítő

317
00:17:30,830 --> 00:17:31,549
szervezetektől.

318
00:17:31,550 --> 00:17:36,910
Azt akartuk, hogy az emberek közvetlenül,

319
00:17:36,911 --> 00:17:40,589
önállóan is eljuthassanak ezekhez

320
00:17:40,590 --> 00:17:42,589
a programokhoz, anélkül

321
00:17:42,590 --> 00:17:47,680
hogy más intézménynek
kellene oda irányítania őket.

322
00:17:50,240 --> 00:17:54,079
Kiépítettük a „Leuven – resztoratív

323
00:17:54,080 --> 00:17:57,039
város” szervezeti keretét

324
00:17:57,040 --> 00:18:02,079
is. Hálózatként működünk:
nem egy újabb szervezetet

325
00:18:02,080 --> 00:18:06,930
akartunk létrehozni, hanem a
már létezőket összekapcsolni.

326
00:18:07,519 --> 00:18:11,440
Rugalmas partnerséget képzeltünk el,

327
00:18:11,441 --> 00:18:13,119
túlzottan merev

328
00:18:13,120 --> 00:18:17,329
szerkezet nélkül, sokféle
társadalmi szereplő

329
00:18:18,319 --> 00:18:23,759
bevonásával: civil
szervezetek, magánvállalatok,

330
00:18:23,760 --> 00:18:25,680
sportklubok

331
00:18:25,681 --> 00:18:29,279
és iskolák. Közös célra törekszünk, és...

332
00:18:29,280 --> 00:18:31,089
...közös elvi keret tart

333
00:18:32,059 --> 00:18:36,140
össze minket. A következő dián a szervezeti

334
00:18:36,141 --> 00:18:37,900
felépítést is

335
00:18:37,901 --> 00:18:39,099
megmutatom.

336
00:18:39,100 --> 00:18:43,950
A hálózat tagja

337
00:18:44,910 --> 00:18:50,430
lehet egyéni polgár

338
00:18:50,431 --> 00:18:53,789
és szervezet is.

339
00:18:53,790 --> 00:18:58,079
A tagsághoz egyfajta nyilatkozatot kell

340
00:18:58,619 --> 00:18:59,869
aláírni.

341
00:19:01,650 --> 00:19:06,289
Van egy kisebb irányítócsoportunk

342
00:19:06,290 --> 00:19:07,410
és egy

343
00:19:07,411 --> 00:19:11,410
egyesületi közgyűlésünk is, mert időközben

344
00:19:11,411 --> 00:19:13,250
jogi személyt

345
00:19:13,250 --> 00:19:15,539
hoztunk létre.

346
00:19:16,160 --> 00:19:21,730
Sokat vitattuk, szükség
van-e önálló jogi személyre.

347
00:19:22,690 --> 00:19:28,289
Végül azért vált fontossá,
mert támogatásokra

348
00:19:28,290 --> 00:19:32,609
szerettünk volna pályázni és munkatársakat

349
00:19:32,610 --> 00:19:34,019
alkalmazni.

350
00:19:34,430 --> 00:19:38,259
Ezért szükség volt
közgyűlésre és elnökségre;

351
00:19:38,260 --> 00:19:40,339
ezeket kibővített, irányító

352
00:19:40,340 --> 00:19:43,670
és menedzsmentfeladatokat ellátó
testületekként működtetjük.

353
00:19:44,380 --> 00:19:47,329
Vannak munkacsoportjaink, önkénteseink

354
00:19:47,330 --> 00:19:50,049
és hálózati koordinációnk.

355
00:19:50,050 --> 00:19:52,099
A koordinációról külön is szólnék.

356
00:19:52,349 --> 00:19:53,349
Korábban

357
00:19:54,299 --> 00:19:58,349
egy teljes munkaidős koordinátor

358
00:19:59,140 --> 00:20:02,630
végezte ezt a feladatot,

359
00:20:03,309 --> 00:20:09,150
de finanszírozás hiányában már nem dolgozik

360
00:20:09,151 --> 00:20:11,789
aktívan a programban.

361
00:20:11,790 --> 00:20:14,509
Itt visszatérek arra, amit Marianne

362
00:20:14,510 --> 00:20:15,390
és Federica

363
00:20:15,391 --> 00:20:21,230
is említett. Leuven
önkormányzata öt éven át

364
00:20:21,230 --> 00:20:25,150
támogatott minket, évente körülbelül

365
00:20:25,151 --> 00:20:27,069
hatvanötezer euróval. Ez

366
00:20:27,070 --> 00:20:32,000
lehetővé tette egy teljes
munkaidős, pályakezdő...

367
00:20:32,150 --> 00:20:32,940
...szakember

368
00:20:32,941 --> 00:20:34,539
alkalmazását

369
00:20:34,540 --> 00:20:35,539
koordinátorként,

370
00:20:36,130 --> 00:20:40,130
amit alapvető fontosságúnak tartottunk.

371
00:20:40,131 --> 00:20:46,049
Most nehéz helyzetbe
kerültünk: koordináció hiányában

372
00:20:46,050 --> 00:20:50,019
sok tevékenységet nem tudunk folytatni.

373
00:20:51,180 --> 00:20:55,259
A dián a jelenlegi és
korábbi munkacsoportokat

374
00:20:55,260 --> 00:20:56,619
is láthatják. Voltak

375
00:20:56,620 --> 00:21:00,380
egyes területekre összpontosító,

376
00:21:00,381 --> 00:21:02,539
tematikus és módszertani

377
00:21:02,540 --> 00:21:03,539
csoportjaink,

378
00:21:06,690 --> 00:21:07,690
például

379
00:21:08,700 --> 00:21:11,900
az oktatással foglalkozó

380
00:21:11,901 --> 00:21:14,539
munkacsoport,...

381
00:21:14,540 --> 00:21:19,660
...amely a közelmúltig működött;
emellett létezett párbeszédasztalokkal,

382
00:21:19,661 --> 00:21:20,380
kutatással

383
00:21:20,381 --> 00:21:23,420
és nemzetközi együttműködéssel,
valamint magánvállalatokkal

384
00:21:23,421 --> 00:21:25,500
foglalkozó munkacsoport is.

385
00:21:25,500 --> 00:21:28,940
Mindezek munkáját az irányító
és menedzsmentcsoport,

386
00:21:28,941 --> 00:21:31,420
a koordinátor és az önkéntesek támogatták

387
00:21:31,421 --> 00:21:32,670
és fogták össze.

388
00:21:33,849 --> 00:21:35,519
Hogyan dolgoztunk?

389
00:21:35,520 --> 00:21:39,359
Itt ismét láthatják a
néhány diával korábban

390
00:21:39,360 --> 00:21:41,279
bemutatott operatív

391
00:21:41,280 --> 00:21:42,480
célokat.

392
00:21:42,480 --> 00:21:46,400
Szemléletformáló és
inspiráló tevékenységekkel

393
00:21:46,401 --> 00:21:48,000
igyekszünk megszólítani

394
00:21:48,000 --> 00:21:50,079
a lakosságot.

395
00:21:50,080 --> 00:21:55,359
Honlapot hoztunk létre,
és havonta rövid hírlevelet

396
00:21:55,360 --> 00:21:59,200
küldtünk több száz
embernek és szervezetnek.

397
00:21:59,201 --> 00:22:03,650
Kommunikációs kampányokat
indítottunk, és resztoratív

398
00:22:04,250 --> 00:22:10,009
városi kávéházi találkozókat szerveztünk,
ahol kötetlenül beszélgettünk az új

399
00:22:10,010 --> 00:22:12,569
fejleményekről és kezdeményezésekről.

400
00:22:12,570 --> 00:22:16,970
Tartottunk resztoratív városi
sétákat és szemináriumokat

401
00:22:16,971 --> 00:22:21,900
is. Ezekkel mind a szélesebb
közönséget akartuk elérni.

402
00:22:23,440 --> 00:22:27,119
Ahogy már elhangzott, a partnerszervezetek
közötti tapasztalatcserét,

403
00:22:27,120 --> 00:22:29,279
együttműködést és kölcsönös támogatást

404
00:22:29,280 --> 00:22:32,930
intervízióval, szupervízióval
és munkacsoportokkal segítjük.

405
00:22:33,660 --> 00:22:38,220
A harmadik operatív cél a
resztoratív készségek társadalmi

406
00:22:38,221 --> 00:22:39,660
fejlesztése képzésekkel és

407
00:22:39,661 --> 00:22:40,940
mentorálással.

408
00:22:40,941 --> 00:22:44,700
Iskolákkal és vállalatokkal is dolgoztunk.

409
00:22:44,701 --> 00:22:46,779
A negyedik cél új módszerek,

410
00:22:46,780 --> 00:22:52,220
például a demokratikus párbeszédasztalok

411
00:22:52,221 --> 00:22:53,220
kipróbálása.

412
00:22:54,660 --> 00:23:00,099
Ez itt holland nyelven a rövid
csatlakozási nyilatkozatunk, amelyet

413
00:23:00,100 --> 00:23:04,339
az egyéni polgároknak és a
szervezeteknek kell aláírniuk,

414
00:23:04,340 --> 00:23:06,019
ha tagjai szeretnének

415
00:23:06,020 --> 00:23:10,420
lenni a Leuven – resztoratív
város hálózatának.

416
00:23:10,421 --> 00:23:11,779
A honlapon online is

417
00:23:11,780 --> 00:23:12,779
aláírható.

418
00:23:12,960 --> 00:23:17,599
Egy másik, néhány évvel
ezelőtti kampány során QR-kódokat

419
00:23:17,600 --> 00:23:22,720
helyeztünk el a város különböző pontjain.

420
00:23:22,721 --> 00:23:28,240
Ezek például mediációban részt
vevő emberek történeteihez

421
00:23:28,240 --> 00:23:29,119
vezettek.

422
00:23:29,120 --> 00:23:33,200
A városban járók
megállhattak egy pillanatra,

423
00:23:33,201 --> 00:23:34,799
és a kódok segítségével

424
00:23:34,800 --> 00:23:37,329
meghallgathatták ezeket a történeteket.

425
00:23:39,170 --> 00:23:43,650
Itt a városházát látják
egy resztoratív városi

426
00:23:43,651 --> 00:23:44,849
eseményen, középen

427
00:23:44,850 --> 00:23:46,420
a polgármesterrel.

428
00:23:47,900 --> 00:23:51,619
A resztoratív városok
tanulságait most nem részletezem.

429
00:23:52,509 --> 00:23:56,349
Ezek a megállapítások a
Resztoratív Igazságszolgáltatás

430
00:23:56,350 --> 00:23:58,109
Európai Fórumának resztoratív

431
00:23:58,110 --> 00:24:00,190
városokkal foglalkozó munkacsoportjától

432
00:24:00,191 --> 00:24:04,029
származnak. Biztos
vagyok benne, hogy délután

433
00:24:04,030 --> 00:24:07,470
a kollégáim részletesebben
is beszélnek majd róluk.

434
00:24:07,471 --> 00:24:12,109
Az időm sem engedi, hogy
mindenre kitérjek, de igyekszünk

435
00:24:12,110 --> 00:24:13,230
tudatosan figyelni

436
00:24:13,230 --> 00:24:15,470
a tanulságokra:

437
00:24:15,471 --> 00:24:17,789
mit tanulhatunk egymástól?

438
00:24:17,790 --> 00:24:20,509
Milyen feltételek
szükségesek a megvalósításhoz,

439
00:24:20,510 --> 00:24:21,759
és milyen kihívásokkal

440
00:24:21,890 --> 00:24:22,890
szembesülünk?

441
00:24:24,079 --> 00:24:29,759
Erről ennyit. Térjünk át
a legújabb fejleményekre.

442
00:24:29,760 --> 00:24:34,160
Az első elmozdulás a demokratikus
párbeszédasztalok létrehozása volt.

443
00:24:34,161 --> 00:24:36,000
„Beszélgetőasztaloknak”

444
00:24:36,000 --> 00:24:39,680
neveztük őket. Itt is mutathatnék
videót, de nem szeretném megismételni

445
00:24:39,681 --> 00:24:41,759
a korábbi technikai kísérletet.

446
00:24:41,760 --> 00:24:47,599
A videó bemutatja a
demokratikus párbeszédasztalokat;

447
00:24:47,600 --> 00:24:53,410
később megnézhetik, ha a
diákat hozzáférhetővé tesszük.

448
00:24:53,839 --> 00:24:56,039
Mi tehát

449
00:24:57,069 --> 00:24:58,069
a

450
00:24:58,230 --> 00:25:01,740
demokratikus párbeszédasztal?

451
00:25:01,740 --> 00:25:07,420
Nem vita. Általában tíz-tizenöt fős

452
00:25:07,421 --> 00:25:13,420
találkozó, ahol nem vitatkozunk és nem

453
00:25:13,421 --> 00:25:17,579
igyekszünk meggyőzni egymást, hanem...

454
00:25:17,580 --> 00:25:19,099
...megosztjuk saját

455
00:25:19,100 --> 00:25:24,619
nézőpontunkat, és kíváncsian
hallgatjuk a többiekét.

456
00:25:24,620 --> 00:25:25,619
Ismét

457
00:25:25,920 --> 00:25:29,279
hangsúlyozom: ez nem vita.

458
00:25:29,280 --> 00:25:33,599
A párbeszédasztalnál nem
érveléssel akarjuk legyőzni

459
00:25:33,600 --> 00:25:35,279
vagy meggyőzni

460
00:25:35,280 --> 00:25:41,200
a másikat. Párbeszédet
kezdeményezünk, és ítélkezés nélkül

461
00:25:41,201 --> 00:25:44,880
gyakoroljuk a meghallgatást: nem bíráljuk

462
00:25:44,881 --> 00:25:46,880
mások véleményét, és nem

463
00:25:46,881 --> 00:25:49,009
akarjuk megváltoztatni azt.

464
00:25:51,579 --> 00:25:56,059
Két éven keresztül számos párbeszédasztalt

465
00:25:56,060 --> 00:25:57,339
szerveztünk,

466
00:25:57,340 --> 00:26:02,059
és a dián néhány
feldolgozott témát láthatnak.

467
00:26:02,060 --> 00:26:03,950
Kényes, nehéz

468
00:26:05,220 --> 00:26:07,859
témákkal akartunk

469
00:26:07,860 --> 00:26:10,099
foglalkozni. Például

470
00:26:10,100 --> 00:26:13,779
a nemzetközi konfliktusokkal.

471
00:26:13,780 --> 00:26:17,299
Egy időben sok egyetemi

472
00:26:17,300 --> 00:26:19,779
hallgatót foglalkoztattak...

473
00:26:19,780 --> 00:26:24,259
...a Közel-Keleten, Gázában
történtek és általában

474
00:26:24,260 --> 00:26:25,779
a nemzetközi

475
00:26:25,780 --> 00:26:29,460
konfliktusok. A diákok maguk mondták el

476
00:26:29,461 --> 00:26:31,299
nekünk, hogy nem

477
00:26:31,300 --> 00:26:33,750
tudnak egymással

478
00:26:34,069 --> 00:26:35,740
ezekről beszélni.

479
00:26:35,740 --> 00:26:41,420
Annyira megosztottá váltak,
hogy nem is mertek párbeszédet

480
00:26:41,421 --> 00:26:45,339
kezdeni egymással ezekről a nemzetközi

481
00:26:45,340 --> 00:26:46,779
konfliktusokról.

482
00:26:46,780 --> 00:26:50,619
Ez jó példa olyan témára, amelyről

483
00:26:50,620 --> 00:26:52,460
az emberek nehezen

484
00:26:52,461 --> 00:26:53,150
tudnak

485
00:26:53,151 --> 00:26:58,339
beszélgetni. A dián látható
többi kérdés is hasonló

486
00:26:58,340 --> 00:26:59,299
természetű.

487
00:26:59,300 --> 00:27:02,900
Mikor tekinthető valaki kellően

488
00:27:02,901 --> 00:27:05,619
megbüntetettnek? A lakhatás kiváltság

489
00:27:05,620 --> 00:27:08,500
vagy alapvető jog?

490
00:27:08,500 --> 00:27:12,579
Tartottunk párbeszédasztalt a Pride

491
00:27:12,580 --> 00:27:14,259
rendezvényről

492
00:27:14,260 --> 00:27:16,259
és sok más kérdésről

493
00:27:16,260 --> 00:27:21,029
is. Ismétlem: olyan
témákat választottunk,...

494
00:27:21,410 --> 00:27:27,410
...amelyekről az emberek
rendszerint nem beszélnek

495
00:27:27,411 --> 00:27:28,930
egymással. Éppen

496
00:27:28,931 --> 00:27:32,819
ezek a nehéz témák érdekesek számunkra.

497
00:27:35,410 --> 00:27:41,410
Kidolgoztunk egy módszert a párbeszédasztalok
működtetésére: a résztvevők

498
00:27:41,411 --> 00:27:42,410
megosztják

499
00:27:43,869 --> 00:27:48,109
nézőpontjukat, kíváncsian
figyelnek egymásra, felfüggesztik

500
00:27:48,110 --> 00:27:49,869
ítéleteiket, és tiszteletben

501
00:27:49,870 --> 00:27:51,950
tartják mindenki álláspontját.

502
00:27:51,951 --> 00:27:56,269
Erről még sokat lehetne
beszélni, de nincs rá idő.

503
00:27:56,270 --> 00:28:01,950
A kétéves tapasztalatainkat
kézikönyvben foglaltuk össze

504
00:28:01,951 --> 00:28:04,670
a beszélgetőasztalokról.

505
00:28:04,671 --> 00:28:10,589
A címe magyarul körülbelül
„Útmutató nehéz beszélgetésekhez”

506
00:28:10,590 --> 00:28:11,589
– ez

507
00:28:13,059 --> 00:28:15,339
a holland cím fordítása.

508
00:28:16,099 --> 00:28:20,579
A dián a kézikönyv tartalmi
áttekintését láthatják, de egyelőre

509
00:28:20,580 --> 00:28:22,019
csak holland nyelven

510
00:28:22,020 --> 00:28:23,019
érhető el.

511
00:28:24,150 --> 00:28:27,660
Tehát ez volt az első elmozdulás:

512
00:28:27,661 --> 00:28:29,579
innovatív módszert

513
00:28:29,580 --> 00:28:34,380
kidolgozni arra, hogy az
emberek nehéz kérdésekről

514
00:28:34,381 --> 00:28:35,390
is beszélhessenek.

515
00:28:36,029 --> 00:28:38,980
Hogyan értékeltük a
demokratikus párbeszédasztalokat?

516
00:28:38,980 --> 00:28:41,140
Úgy tűnt, működnek.

517
00:28:41,141 --> 00:28:45,059
Lehetségesnek bizonyult
nehéz témákról beszélgetést

518
00:28:45,060 --> 00:28:46,980
szervezni olyan emberek

519
00:28:46,980 --> 00:28:51,539
között, akik egyébként nem
állnának szóba egymással ezekről.

520
00:28:51,540 --> 00:28:55,460
Pozitív tapasztalat volt
az is, hogy a moderátorok,

521
00:28:55,461 --> 00:28:57,220
facilitátorok

522
00:28:57,221 --> 00:29:00,980
váltakozó rendszerű bevonása értékes

523
00:29:00,980 --> 00:29:02,420
és tanulságos élményt

524
00:29:02,421 --> 00:29:03,460
jelentett.

525
00:29:03,461 --> 00:29:04,869
Nem mindig ugyanazok

526
00:29:05,250 --> 00:29:07,049
a facilitátorok

527
00:29:07,500 --> 00:29:09,900
vezették a párbeszédasztalokat.

528
00:29:09,901 --> 00:29:10,859
Tudatosan

529
00:29:10,860 --> 00:29:12,430
bátorítottunk másokat

530
00:29:13,569 --> 00:29:19,059
is, hogy vállalják ezt a szerepet.

531
00:29:19,470 --> 00:29:23,309
Ez a váltakozás sikerélményt
adott: a résztvevők

532
00:29:23,310 --> 00:29:26,829
úgy érezték, képesek
segíteni másoknak a nehéz

533
00:29:26,830 --> 00:29:28,960
témákról való beszélgetésben.

534
00:29:30,180 --> 00:29:32,259
Ugyanakkor maradtak kihívások.

535
00:29:32,260 --> 00:29:36,579
Nehezen értük el egyes
kisebbségi csoportok tagjait

536
00:29:36,580 --> 00:29:37,700
és azokat, akiket

537
00:29:37,701 --> 00:29:40,500
nem érdekelt a beszélgetés, az egyeztetés,

538
00:29:40,500 --> 00:29:43,140
a közös mérlegelés vagy általában

539
00:29:43,141 --> 00:29:44,230
a politika.

540
00:29:44,619 --> 00:29:45,660
A nehéz

541
00:29:45,661 --> 00:29:50,940
témák iránt eleve nyitott embereket könnyen

542
00:29:50,941 --> 00:29:56,859
megszólítottuk, a kisebbségi
csoportokhoz és a kevésbé

543
00:29:56,860 --> 00:30:02,779
motivált, kevésbé érdeklődő
emberekhez azonban nem

544
00:30:02,780 --> 00:30:06,059
jutottunk el kellő sikerrel.

545
00:30:06,060 --> 00:30:10,220
Ráadásul a tíz-tizenöt fős
csoportok olykor túlságosan

546
00:30:10,221 --> 00:30:11,579
homogének voltak,

547
00:30:11,580 --> 00:30:12,859
és nem jelent meg

548
00:30:12,860 --> 00:30:14,269
bennük elegendő eltérő nézőpont.

549
00:30:14,509 --> 00:30:17,230
Nem ütköztek eléggé a vélemények.

550
00:30:17,230 --> 00:30:19,069
Ez is kihívás volt, ezért

551
00:30:19,070 --> 00:30:23,230
szükségesnek éreztük a
demokratikus párbeszédasztalok

552
00:30:23,230 --> 00:30:24,750
modelljének

553
00:30:24,750 --> 00:30:25,549
továbbfejlesztését.

554
00:30:25,550 --> 00:30:31,470
– Más nehézségek is voltak...

555
00:30:31,471 --> 00:30:33,630
– Kérlek, lassan foglald

556
00:30:33,631 --> 00:30:37,470
össze, mert lejárt az időd,
és szeretnénk valamennyit

557
00:30:37,471 --> 00:30:40,509
hagyni a kérdésekre.

558
00:30:40,510 --> 00:30:41,789
Valóban, további

559
00:30:41,790 --> 00:30:43,440
kihívásokkal is szembesültünk.

560
00:30:43,559 --> 00:30:46,670
A párbeszédasztalok módszerét
nagyobb csoportokra is ki

561
00:30:46,671 --> 00:30:48,269
akartuk terjeszteni, nem
csupán tíz-tizenöt fős körökre.

562
00:30:48,270 --> 00:30:52,109
És be akartunk építeni egy
új elemet: a közös mérlegelést

563
00:30:52,110 --> 00:30:54,190
és a részvételi döntéshozatalt,

564
00:30:54,191 --> 00:30:58,349
hogy a folyamat valódi
átalakuláshoz vezessen,

565
00:30:58,350 --> 00:30:59,869
és közérdekű kérdésekben

566
00:30:59,870 --> 00:31:03,630
társadalmi befolyást lehessen gyakorolni.

567
00:31:03,631 --> 00:31:08,990
Korábban azt mondtam, a
párbeszédasztalok célja nem az ajánlások

568
00:31:08,990 --> 00:31:13,200
megfogalmazása vagy a
konszenzus kialakítása.

569
00:31:13,319 --> 00:31:16,990
Most mégis szeretnénk továbblépni:

570
00:31:16,990 --> 00:31:19,230
a modellt úgy

571
00:31:19,230 --> 00:31:23,470
fejlesztenénk tovább, hogy a demokratikus

572
00:31:23,471 --> 00:31:25,230
közös mérlegelés

573
00:31:25,230 --> 00:31:28,829
és a részvételi döntéshozatal

574
00:31:28,830 --> 00:31:30,240
is lehetővé váljon.

575
00:31:30,680 --> 00:31:36,670
A modellt más társadalmi csoportokra
is ki akarjuk terjeszteni: nemzeti,

576
00:31:36,671 --> 00:31:42,269
etnikai, vallási és nemi
kisebbségekre, valamint fogyatékossággal

577
00:31:42,270 --> 00:31:46,910
élő emberekre. Emellett több
erőfeszítést kell tennünk

578
00:31:46,911 --> 00:31:48,190
az úgynevezett

579
00:31:48,191 --> 00:31:53,470
közömbös polgárok bevonására,
akiknek akár szélsőséges...

580
00:31:53,471 --> 00:31:55,759
...ideológiai vagy társadalmi

581
00:31:56,609 --> 00:32:02,049
nézeteik lehetnek. A párbeszédasztalok
összetételét a lakóközösségi

582
00:32:02,050 --> 00:32:05,410
bizottságokkal együttműködve
szeretnénk sokszínűbbé

583
00:32:05,411 --> 00:32:07,809
tenni, és a városon kívül, vidéki

584
00:32:07,810 --> 00:32:10,609
településeken is
szervezni ilyen alkalmakat.

585
00:32:10,610 --> 00:32:14,049
Azt hiszem, ez az utolsó diám.

586
00:32:14,050 --> 00:32:19,569
A modell továbbfejlesztése során a
párbeszédasztalokat az általunk „közösségi

587
00:32:19,570 --> 00:32:22,660
köröknek” nevezett formává
szeretnénk bővíteni.

588
00:32:23,170 --> 00:32:26,130
Szociokulturális szervezetekkel

589
00:32:26,131 --> 00:32:29,009
és sportklubokkal is együttműködnénk.

590
00:32:29,010 --> 00:32:34,690
Proaktívabban terjesztenénk a
közösségi köröket, és emellett

591
00:32:34,691 --> 00:32:38,849
„transzformatív közösségi körök” modelljét

592
00:32:38,850 --> 00:32:40,690
szeretnénk kidolgozni

593
00:32:40,691 --> 00:32:44,450
és kipróbálni, amelybe
beépül a közös mérlegelés...

594
00:32:44,451 --> 00:32:46,690
...és a részvételi

595
00:32:46,691 --> 00:32:47,690
döntéshozatal.

596
00:32:48,220 --> 00:32:54,210
Úgy gondoljuk, ez ellenállást
alakíthat ki a politika megmerevedésével

597
00:32:54,211 --> 00:32:59,730
és a társadalmi polarizációval
szemben, és megnyithatja

598
00:32:59,730 --> 00:33:05,650
az utat az innovatív, állampolgári
részvételen alapuló kormányzási

599
00:33:05,651 --> 00:33:06,609
terek felé.

600
00:33:06,610 --> 00:33:12,210
Ezek az új fejlemények,
és ezekkel szeretnénk

601
00:33:12,211 --> 00:33:17,859
foglalkozni a következő
időszakban, ha sikerül...

602
00:33:17,980 --> 00:33:19,569
...további forrásokat

603
00:33:19,570 --> 00:33:23,730
találnunk. Itt néhány
szakirodalmi forrást is bemutatok;

604
00:33:23,730 --> 00:33:28,690
talán ismerik már ezeket a
resztoratív városokról szóló munkákat.

605
00:33:28,691 --> 00:33:30,019
Köszönöm a figyelmet!